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摘要:
一、语文课程的性质是思维性、工具性、人文性的三维统一、三位一体大家知道,《语文课程标准》将语文课程的性质认定为"工具性与人文性的统一",而我认为,如从哲理的高度来思考"语文教学"这一
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文献信息
篇名 思维培养是语文教学的第一任务
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 思维性 三维统一 人文性 语文课程标准 语文教学 思维培养 工具性
年,卷(期) 2007,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维性
三维统一
人文性
语文课程标准
语文教学
思维培养
工具性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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4835
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