“十一五”江苏教育科学发展刍谈

• 作者: 王国强
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 教育发展 “十一五” 江苏 全面建设小康社会 社会主义建设 经济建设 教育改革
• 年，卷（期）: wlkjsd_2007,（4）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G52

摘要

党的十六大报告指出：“综观全局，二十一世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”“十一五”在这一战略机遇期中的时空位置是极其重要的。这期间将是江苏加快“两个率先”，特别是率先全面建设小康社会的关键时期。作为在社会主义建设中具有基础性、先导性、全局性地位与作用的教育，在今后的五年中，必须以科学发展观统领教育发展全局，就是要遵循经济、社会和教育发展的规律，以人的发展为根本目标，谋划教育改革，推进改革深化：以教育自身的全面发展为基本目标，建设教育强省、率先基本实现教育现代化；以教育系统内外的协调发展为生态目标，适应经济建设、政治建设、文化建设、社会建设对教育的要求；以教育的可持续发展为长远目标，支撑经济和社会的永续发展。只有在这些方面同时努力，江苏教育的科学发展才可能成为现实。本文将就这几方面择其要略谈管见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国强		32	0	0.0	0.0