阻碍我国高校教师专业发展的因素分析

• 作者: 张胜国 杨棉华 谭海珠 郑少燕
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 专业发展 影响因素
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 师资培养
• 页码范围: 35-36,42
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.04.014

摘要

教师专业化是世界教师发展的基本趋势,且经历了由"工会主义"到"专业主义"的发展过程,但是,整个发展过程缓慢甚至是停滞不前.高校教师专业发展离不开教师专业发展的大环境.本文主要分析了影响高校教师专业发展的有关因素,并提出了相应的解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭海珠	汕头大学医学院科教处	17	225	7.0	15.0
2	杨棉华	汕头大学医学院科教处	132	1318	20.0	29.0
3	郑少燕	汕头大学医学院科教处	51	364	11.0	17.0
4	张胜国	汕头大学医学院科教处	2	12	2.0	2.0