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中学数学骨干教师专业化培养途径探究
数学骨干教师
专业化
培养途径
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教学反思
中学数学骨干教师专业化培养途径探究
数学骨干教师
专业化
培养途径
论特殊教育教师专业化发展
特殊教育
教师专业化
培训制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学地理教师教育专业化培养的理论与实践
来源期刊 地理教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 专题笔谈
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G63
字数 4123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2007.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宪生 1 2 1.0 1.0
2 单良 1 2 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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