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摘要:
信息技术在语文教学中的使用,给语文教学带来了新的生机,对优化教学过程、最大限度地发展学生的智力因素、培养非智力因素,起到了积极的促进作用,对学生的全面发展也提供了科学的认知平台。本人在多年的语文教学实践中,经过探索与实践,逐渐摸索出一套
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课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用电教手段 提高作文效益
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 电教手段 作文能力 作文训练 巧用 学生学习 多媒体 电化教学 效益 想象力 展示台
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G633.34
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1 潘卫东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教手段
作文能力
作文训练
巧用
学生学习
多媒体
电化教学
效益
想象力
展示台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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