客观对待教师绩效评价和发展性教师评价

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性教师评价 教师绩效评价 教学工作 教育 老师
• 年，卷（期）: 2007,（7A）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1
• 语种: 中文

摘要

张俊友在《教育学报》2007年第1期撰文,认为应客观地对待教师绩效评价和发展性教师评价.老师绩效评价有其待定的内涵,既包括对教师教学工作过程的评价,也包括对教师教学工作结果的评价.