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数感:新课堂教学的重要使命——名师张齐华“分数的初步认识”教学片断实录与感悟
数感:新课堂教学的重要使命——名师张齐华“分数的初步认识”教学片断实录与感悟
作者:
孙建林
顾尧根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
分数的初步认识
数学课堂教学
教学片断
数感
感悟
实录
名师
理性回归
摘要:
建立和培养学生的数感,已成为新理念下数学课堂教学的重要价值追寻与理性回归。近日,笔者有幸观看了张齐华老师执教的“分数的初步认识”一课,感触颇深,现撷取其中的几个精彩片断,与各位同行学习、借鉴。
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概念
本质
数学
素养
如何在课堂教学中培养学生的数感
数学
数感
任务
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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文献信息
篇名
数感:新课堂教学的重要使命——名师张齐华“分数的初步认识”教学片断实录与感悟
来源期刊
小学教学参考:数学版
学科
教育
关键词
分数的初步认识
数学课堂教学
教学片断
数感
感悟
实录
名师
理性回归
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-17
页数
3页
分类号
G623.502
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
顾尧根
浙江绍兴市皋埠镇中心小学
26
6
1.0
1.0
2
孙建林
浙江绍兴市皋埠镇中心小学
4
0
0.0
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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(0)
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(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分数的初步认识
数学课堂教学
教学片断
数感
感悟
实录
名师
理性回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
主办单位:
广西教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-39
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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