数学课堂应注重“过程”教学

• 作者: 宋广萍
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: “过程”教学 数学课堂 数学课程标准 义务教育阶段 交往互动 数学活动 数学教学 创设情景
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋广萍		1	0	0.0	0.0