大学英语分级教学中慢班教学存在的问题及对策

• 作者: 叶慧
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 慢班 英语教学 问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2007.04.045

摘要

文章从学生的学习方面和教师的教学方面分析了慢班教学存在的问题,并针对这些问题总结出提高英语慢班教学质量的对策.