放飞思维 适时启发 生成精彩

• 作者: 牛玲玲
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 适时 启发引导 数学教材 《数学》 课标教材 小朋友 一年级
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

教师在课堂上给予学生充分的思维时空，并适时进行启发引导，就能生成意想不到的精彩。我在教学人教版课标教材《数学》一年级数学教材上册的练习九第十一题时就见证了这样的精彩。这道题的主题图描述的是一幅小朋友活动的情景。在一个小庭院，一群小朋友快乐地玩耍着，有的跳皮筋，有的走棋子，墙上的喇叭花在唱歌，电线上的小鸟为他们伴舞。“同学们，请你们仔细观察，图中有哪些内容能用7＋3=10表示？”我问道。

作者信息

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1	牛玲玲		1	0	0.0	0.0