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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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1. 我对教育关系的理解刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 我们可能会终身感激父母或一位老师，即使我们从这个人那里学到的物质性的知识逐渐丧失了其适切性。部分的原因可能是由于这样的事实：我们从一位伟大的老师那所“获得”的与其说是一个具体的知识体系或一组...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、最有价值的知识与三种取向的教师专业发展 对于不同的知识的关注，对于最有价值知识的不同观点，就会产生对于教师发展的不同理念。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、调查背景 近年来，农村初中教师普遍反映，入学新生的语文基础学力普遍较差，大部分新生根本没有达到小学毕业水平，有的甚至还停留在小学低年级水平，导致大部分学生难以适应初中语文教学中的听说读...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 著名特级教师周一贯先生在《语文课堂：多一点辩证法》中语重心长地指出：“一堂课的时间是个常数，是有限的。教师引导学生解读文本，并从中学语习文、陶冶情操是主要任务，因此，围绕文本拓展资源就有一个...
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5. 靓丽的风景刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 漫步松滋一中校园，只见树木葱笼，绿意盎然，几幢楼房掩映其间，静谧中透着几分神秘。无论你站在哪里，树都会成为你眼前的一道靓丽的风景。
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6. 语文教学应注重思维训练刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 语言与思维是合二为一、融为一体的。语言是思维的工具，承载着思维的信息，在语言中思维才能纵横驰骋，在思维中语言才有声、色、光、热。然而在小学语文教学中，缺乏对学生思维进行科学训练的意识与策略。...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 美国心理学家吉诺特曾经说过：“在经历了若干年的班主任工作之后，我得到了一个惶恐的结论：教育的成功和失败，班主任是决定性的因素。在与学生的人际交往中，班主任的方式、方法和每天的情绪，是造成学习...
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8. 与童心和谐共振刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 我是一叶小荷，才露小角尖尖，明天我会撑起一片蓝天。同学们的笑脸，比花朵还鲜艳，点缀我们五彩的校园。这是我们走向未来的起点，风雨和彩虹装扮欢乐的童年。心和心靠近，手和手相牵，走向太阳，走向明天...
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9. 合作 共享 创新刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、搭建平台，人人参与，促进教师教学水平均衡发展 教育均衡不只是办学设施的均衡，教育软件即教育理念、教师队伍、学校管理水平才是实现均衡发展的核心。看教师队伍素质不能只看少数的“骨干”、“先...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 当我校的办学理念和模式——“雅行教育”经中央文明委作为创新案例在全国推介的时候，很多人都问我们同一个问题：是如何酝酿、思考并践行“雅行教育”的？
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 片断一：紧扣题目——谈话揭题，以疑激趣 师：同学们，你们得到过掌声吗？谁愿意谈谈你得到掌声后的感受，让我们一起来分享你的快乐。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 《多少人为了我》是品德与社会（苏教版）三年级下册第8课。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 1．引导学生学会体谅、尊重、欣赏生命的不完美。 2．引导学生体会生命的意义，进而激发学生的生命情感，提升学生的生命品质。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 以往的古诗教学太注重知识的系统性和完整性，条分缕析，肢解了原本文脉贯通、浑然一体的千古佳句，而现今的一些古诗教学也只是进行形式上的创新，画一画、演一演、唱一唱。这些教学形式冲淡了古诗本该具有...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 下面是吴文涛老师执教的人教版课标实验教材《数学》三年级下册《乘法估算》一课中的几个教学片断。
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16. 思品课道德情境创设方法谈刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 培养学生的道德情感，是初中思想品德课教学的基本任务之一。由于初中学生的道德情感具有易变性、依赖性、脆弱性、模糊性等特点，所以，情境创设方法也应该是融具体、形象、生动、有趣为一体的。因此，我们...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： <正>为了促进各地《课程标准》的学习与实施,进一步深化教学改革,本刊编辑部决定举办『我与新课程同行(第四届)』的征文评奖活动。现将有关事项通知如下:一、征文竞赛的主题是:学习课程标准,转变教...
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18. 赏识学生 促进阅读个性的发展刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 新课程改革要求教学应以学生的发展为本，培养学生的个性。当然，在语文阅读教学中，也应注重学生阅读个性的培养，使其敢于运用自己的思维方式去想，敢于凭借自己的领悟去读，敢于根据自己的见解去说。怎样...
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19. 估算教学的理沧与实践探讨刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 估算教学是数学新课程中的亮点之一。其之所以亮，主要是因为其具有“新”（内容新）、“广”（范围广）、“活”（运用活）、“趣”（趣味浓）的特点。这些特点对教师的教学理念、专业知识和教学实践提出了...
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20. 对低年级估算教学的思考刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 估算能简洁、迅速地解决实际问题，在日常生活中有着十分广泛的运用。估算教学能够培养学生的数感和估算意识，发展学生运用估算解决实际问题的能力，增强学生的计算能力。《数学课程标准》把加强估算教学作...
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21. 小学数学中的“无限”刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 在小学数学教材里，经常遇到“无限”．比如：自然数有无限多，直线可以向两个方向无限延伸；分数化为小数时，有的会化为无限循环小数；有的会化为无限不循环小数；在同一平面内，两条直线无限延长，永不相...
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22. 咬定朗读教学不放松刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 语文是有声的艺术，语言不是静寂的字符，学语文就要朗读。“书读百遍，其义自见”，说的是朗读与理解的意义；“读书破万卷，下笔如有神”，说的是读书量的积累会产生质的飞跃。值得注意的是，朗读，作为传...
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23. 新课程理念带来教学的显著变化刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 过去在上《勾股定理》的第一课时，我总会发愁。原因是教学内容繁难，教师的教学方式单一，学生的学习方式单调。整课堂是教师讲，学生听，缺少互动，是一节典型的“授受”课。有的专家也这样认为：我们的教...
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24. 心灵的对话——批阅学生周记有感刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 著名人本主义心理学家马斯洛在其教育理论中，提出了“心灵教育”的概念。他要求教师“必须随时发现学生身上所具有的优秀品质和能力，耐心地倾听学生的说明，并细心客观地对学生作出反应。”“弄清一个人的...
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25. 爱，藏起一半刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 暑假里的一天，我到远房姑妈家串门。刚跨进院门，姑妈搀着两岁的孙女出门招呼：“宝宝，看!姨妈来了，快叫姨妈!”小女孩倒一点也不认生，连忙挣脱奶奶的手，叫着“姨妈”向我扑来。谁知，脚下一绊，摔了...
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26. 五味幼教情刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 十八岁那年，带着满怀的憧憬，走进幼儿园，又一个十八年，灿烂的童心伴我走过。期间，有过伤心，有过欢乐，有过激情，也有过彷徨。酸甜幼教路，五味教育情。
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27. 中国教育教学丛书编委会征稿启事刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要：
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28. 花事·花语刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 校园里四时皆可赏花，这感觉让我好喜欢。
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29. 校本教研，为贫困山区学校发展提速刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 拜读《湖北教育》诸多有关校本研究的文章，深受启发。作为鄂西北大山区一所学校的校长，笔者认为贫困山区学校校本教研应做好以下几方面工作。
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 地处广水市政治、经济、文化中心的广水市应山办事中心中学，是1985年才创办的年轻学校，经过20余年的发展已经成为拥有校学生3176人，在校教师一百多人，在社会上享有较高声望的广水市名校。
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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