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摘要:
不管一个教师的教学经验多么丰富,备课多么深熟虑、精雕细琢,都难免在课堂教学中出现事与愿,甚至失误和疏漏的情况.如能在上完一节课后对学设计和实施情况进行总结,将成功的经验、失败教训、教后的感受、学生的反映等及时整理在教案课后记中,并认真加以研究,作为日后改进教学中再备课,是不可或缺的教学环节.课后记的内容很,我主要从以下几方面着手.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅议“课后记”
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 课后记 教学经验 课堂教学 失败教训 教学环节 备课 教师 行总
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G424.1
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课后记
教学经验
课堂教学
失败教训
教学环节
备课
教师
行总
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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