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摘要:
机能实验学是当前基础医学实验教学改革的大方向之一.自实施这一项改革来已取得了显著的成效,但仍存在诸多迫切需要解决的问题.教师的教育思想和观念要不断更新,教材尚需进一步改进,教师队伍还需要加强,考核模式有待于完善,如何及时、妥善地解决这些问题直接关系到改革能否进一步深入和取得最后的成功.
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文献信息
篇名 我校机能实验学教改存在的问题及对策探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 机能实验学 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 689-691
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.06.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈超玲 西安交通大学医学院生理与病理生理学系 6 27 3.0 5.0
2 郭媛 西安交通大学医学院生理与病理生理学系 54 220 9.0 12.0
3 杜可莘 西安交通大学医学院机能实验中心 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机能实验学
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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