解读教材 找准抓手 提高效益——人教版小学数学教材“数学广角”的内容解读与思考

• 作者: 葛敏辉
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教材 人教版 解读 效益 游戏活动课 教学经验 教学实践 思维含量
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G624.5

摘要

“数学广角”是人教版小学数学教材特有的单元。因为是新增设的内容。所以可以借鉴的教学经验和指导方法比较少，在教学实践中也出现了一些偏差：由于目标不明，有的把“数学广角”上成了简单的游戏活动课或传统的应用题教学课；由于思维含量比较高，有的上完课后有很大一部分学生作业不会……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛敏辉		26	4	1.0	2.0