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摘要:
随着信息时代的迅速发展,日趋多元化、便捷化的信息交流方式正对传统交流方式进行不断刷新,相应的新奇语言也源源不断产生.我们只要关注时下与人们生活学习息息相关的报刊、广播、电影、电视、网络等媒体的语言乃至人们的口头语言,就会感受到其中的新奇
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 媒体语言多新奇 撷英去芜善学习-论中学语文教学应对媒体新奇语言的策略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 交流方式 信息时代 语文教学实践 中学生 学习方法 语言习惯 语言学习 网络语言 媒体语言 中学语文教学
年,卷(期) 2007,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑忠耀 9 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
交流方式
信息时代
语文教学实践
中学生
学习方法
语言习惯
语言学习
网络语言
媒体语言
中学语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
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