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摘要:
一、儿化训练,品读语言 师:先请大家看看中堂里寻到的月亮。请一位同学把这段课文读一遍。(生读,师边听边板书学生读不好的字词:屏气儿、亏了、未了。)
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文献信息
篇名 童真文本 童趣课堂——北师大版四年级上册《月迹》教学片段评析
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 教学片段 北师大版 文本 上册 课堂 童趣 学生 板书
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗城(执教) 福州教育学院附属第一小学 2 0 0.0 0.0
2 林莘(评析) 福州教育学院附属第一小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学片段
北师大版
文本
上册
课堂
童趣
学生
板书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导