抓住关键开展有效的校本研修活动

• 作者: 周珽
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 教学实践 教学研究 专业发展 教学创新 课程改革 实践需要 教师
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G473

摘要

开展教学研究，目的是为了认识和解决教学实践中的实际问题，是为了引领教师进入研究的状态，通过研究和实践不断提高专业发展水平。因此，恰当的研究主题，有意义的问题，必须是课程改革和教学创新中存在的真实的、具体的问题，这样才有必要进行专题研究。也只有基于大多数教师已有经验、认知水平和实践需要的问题，才有可能激发全体教师进行研究的主动性、积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周珽		1	0	0.0	0.0