运用探究实验设计培养学生思维能力

• 作者: 钟华富
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学与素质教育
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学.化学实验是化学教学的重要部分,是学生学习化学的重要环节,是化学学科探究的主要方式,是开发学生潜能、培养学生创新能力的有效途径.在中学化学教学中充分发挥化学学科的优势,进行化学探究实验设计练习,不但能巩固有关的化学知识和实验技能,而且能培养学生灵活的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟华富		3	0	0.0	0.0