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摘要:
药物化学是一门实践性和理论性很强的课程,而且难点多,传统的教学方式难以全面地满足教学需求,而采用多媒体这种新型的教学方式,不仅可以充实教学内容,扩展教学深度和广度,还能激发学生学习兴趣,培养空间想象力.但是,多媒体教学同时也会带来新的问题,通过分析多媒体教学中存在的利弊,尽力寻求一种合理的教学方式.
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文献信息
篇名 论药物化学的多媒体教学
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 药物化学 多媒体教学 优势 不足
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 459-460
页数 2页 分类号 R914|G434
字数 2253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莉敏 福建医科大学药学院药物化学系 24 203 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
多媒体教学
优势
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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