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摘要:
三次执教人教版五年级下册《质数和合数》,三次设计课末练习,我们颇有感触。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 不同的练习 异样的感受——三次设计《质数和合数》课末练习的反思
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 练习 三次设计 合数 质数 感受 人教版 设计课
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐恒祥 3 0 0.0 0.0
2 吴宗兴 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
练习
三次设计
合数
质数
感受
人教版
设计课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导