计算机辅助英语课堂教学的认识和思考

• 作者: 戈玲
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机辅助英语 课堂教学 认识和思考
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 综述与评论
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 分类号: TP393.09
• 字数: 3456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2007.01.099

摘要

计算机辅助英语教学有着许多传统教学无法比拟的优势,它能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,大幅度提高课堂教学效率,培养学生口语能力和运用英语的能力.本文详细阐述了计算机辅助英语课堂教学方面的优势、误区以及相应的对策,旨在探索并进一步推进计算机辅助英语教学的运用.