基于二语习得理论的多媒体英语听力教学研究

• 作者: 樊玲玲
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得 英语听力 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.04.119

摘要

第二语言习得是指学习者在习得母语之后,在有意识或无意识中,在自然环境或教学环境中习得另一种语言的过程.本文对语言输入、情感因素以及中介语石化现象进行了分析,并对其在英语听力教学中的应用进行了研究.最后,以二语习得理论为基础,对多媒体英语听力教学模式进行了研究与探索,并取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊玲玲		16	16	3.0	3.0