中小学教师教育科研素质的现状调查与分析

• 作者: 宗树兴 窦才
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研素质 中小学教师 现状 教育科研意识 教育科研能力 经济社会发展 教育科研课题 中小学校
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

教师教育科研素质包括三个主要方面：以教育观念为重点的教育科研意识，以教育科研知识为核心的教育科研能力，以自我发展为动力的教育科研管理素质。在当前以新课程改革为重点的基础教育改革背景下，教师的教育科研素质的培养和提高显得尤为重要。我们在河北省近百所中小学校进行了调研，样本的选取采取了分类抽样法，兼顾了不同经济社会发展条件、不同教育教学水平、不同办学规模的中小学校，教师的选取也考虑了不同岗位、不同性别以及有无承担教育科研课题等因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦才		13	25	2.0	5.0
2	宗树兴	河北大学教育学院	9	55	4.0	7.0