改进课堂教学 创设“完美课堂”

• 作者: 闫业兰 陈文
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学过程 “彩” 设计 教师 套路 学习 学生
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课堂教学最常见的套路是教师切人正题后就按设计好的教路有条不紊地进行，在整个教学过程中，既看不出学生的学习有什么困难，也难得看到师生之间、生生之间思维和情感的碰撞。这样的课不会出现大的问题。但也不可能出什么“彩”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文		1	0	0.0	0.0
2	闫业兰		1	0	0.0	0.0