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摘要:
《语文课程标准》指出:语文课程必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。作为一名教师,应该真正树立为学生服务的观念,遵循学生的心理发展和认知发展规律,精心设计课堂的每一个环节,采取种种方法,创造各种情境,充分调动学生主体参与积极性,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能。
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文献信息
篇名 自主探究 民主合作
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 语文教学 自主探究 民主合作
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教学
自主探究
民主合作
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中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
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80-561 80-351 80-609
2007
chi
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