底线评价:教育理想者的田园牧歌

• 作者: 吴亮奎
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 顶线 青少年儿童 田园牧歌 选拔性 评价观 理想者 教育均衡 根本症结 教育理想 教育平等
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

【正】底线评价,即合格性评价,是针对顶线评价,即选拔性评价而言的。底线评价观认为选拔性评价替代合格性评价是制约我国基础教育均衡发展的一个根本症结。这种评价观认为"这种取向异化了现代基础教育的性质,限制了青少年儿童的个性,也使高等教育和精英教育迷失了真正意义上的公平起点。基础教育应当以

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴亮奎		12	55	3.0	7.0