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关于基础教育均衡发展的新思考
关于基础教育均衡发展的新思考
作者:
叶丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育均衡发展
九年义务教育
基础教育
现代化建设
科教兴国
民族素质
社会经济
入学要求
摘要:
基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才、促进现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。建国以来,我国的基础教育随着社会经济的进步得到了前所未有的发展,但由历史和政策的原因造成的基础教育均衡发展的问题却日益突出。特别是在我国九年义务教育已经基本普及,适龄儿童入学要求基本满足的情况下,这一直接关系到社会公平和个人基本权利的基础教育均衡发展的问题,越来越成为人们关注的焦点问题之一。
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基础教育
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教育公平
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篇名
关于基础教育均衡发展的新思考
来源期刊
教育情报参考
学科
教育
关键词
教育均衡发展
九年义务教育
基础教育
现代化建设
科教兴国
民族素质
社会经济
入学要求
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G522.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
叶丽娜
华东师范大学教育管理学系
3
7
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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(0)
2007(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育均衡发展
九年义务教育
基础教育
现代化建设
科教兴国
民族素质
社会经济
入学要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育情报参考
主办单位:
中央教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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