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摘要:
近年来,随着多媒体技术的迅猛发展,多媒体CAI(Computer Assisted Instruction计算机辅助教学)已被大量地应用于教学,并成为教学手段现代化的一个重要标志.其融文字、图像、声音、动画等多媒体信息于一体的特性,能对学生进行多种感官刺激,从而极大地增强了教学效果.由于CAI诸多的优越性和先进性,我们设计了该课题.旨在探讨多媒体技术在7年制临床双语教学中的作用和效果,为医学7年制教学改革方面提供理论和实践基础,以期把我校7年制双语教学搞的更好.
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文献信息
篇名 多媒体技术在医学七年制双语教学中的应用和实践
来源期刊 吉林医学 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 多媒体课件 临床双语教学
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 896-897
页数 2页 分类号 G434
字数 3122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0412.2007.07.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙飞 11 79 5.0 8.0
2 乔士兴 43 193 7.0 12.0
3 孙又红 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
多媒体课件
临床双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
出版文献量(篇)
51797
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17
总被引数(次)
175342
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