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摘要:
合作学习是新课程倡导的学习方式,而小组讨论学习则是合作学习中采用得较多的组织形式.在大学英语课堂教学中,小组讨论学习是一种常见的形式.采用这种形式能让更多的学生参与教学活动,调动学生学习的积极性与主动性,启发学生思维,提高学生的语言运用能力.
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文献信息
篇名 大学英语课堂"小组讨论"之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 合作学习 小组讨论 大学英语
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 H319.3
字数 2372字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.185
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔慧 11 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小组讨论
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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