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学习理论与专题学习网站的教学设计
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建构主义
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文献信息
篇名 生成学习理论视域下的教学理念变革
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 生成性学习 知识观 学习观 教学观
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生成性学习
知识观
学习观
教学观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
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0
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