作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育的今天,目标阅读教学有着重要意义,本文主要就目标阅读的现状、意义其实施步骤进行研究探讨.
推荐文章
小议阅读教学中的语言品味
阅读教学
语言品味
艺术效果
小议小学语文低年级阅读教学的改革
小学语文
低年级
阅读教学
改革
小议小学语文拓展阅读教学
小学语文
拓展阅读
策略
精准目标,有效策略 ——小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
教学目标
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 目标阅读教学小议
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 目标阅读的现状 意义 实施方法
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G63
字数 2517字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
目标阅读的现状
意义
实施方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
论文1v1指导