小学品德课对话资源的创生及教学

• 作者: 赵小燕
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 对话 小学 品德课 资源 德育课程 操作误区 认识偏差
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

对话在小学德育课程的教学中有着特别重要的作用。审视当前的教学实践，德育课程教师在对话的运用上还存在认识偏差和操作误区。我们有必要及时加以引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小燕		22	0	0.0	0.0