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幼儿园教师评价的反思与重构:基于后现代主义视角
后现代主义
教师评价
幼儿园
反思
教育评价理念
重构
教育思想观念
文化思潮
后现代主义视域下的课堂评价
后现代主义
课堂评价
价值取向
后现代主义视野下体育道德教育主体性的缺失与重构
后现代主义
体育道德教育
主体性
杰姆逊后现代主义文化理论探析--读《后现代主义与文化理论》
杰姆逊
后现代主义文化
研究方法
局限性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生态后现代主义视角下的生态道德教育反思与建构
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G41
字数 3203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2007.10.004
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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