高职数学课程教学探索

• 作者: 杨蕊
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 数学教育 应用性
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 应用数学
• 页码范围: 33,32
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2007.04.015

摘要

高等职业学院是不同于普通高校和成人高校的另一类高校,数学作为公共基础课,其教学过程中存在各种问题,本文就培养目标,学生的学习和教师的教学等方面进行探讨并给出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕊		12	47	3.0	6.0