对数学新课程的评价研究

• 作者: 王应琴
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 研究 新课程
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.03.113

摘要

新课程的教学,让学生更好地认识自然和社会,更好地适应生活,理解周围世界.数学教育理论源于生活,最终走向生活实际.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王应琴		1	0	0.0	0.0