课堂教学的一点体会——浅析老师的教学语言

• 作者: 田瑞新
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 口头语言 体态语言 板书
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.11.152

摘要

教学语言是构成教师综合职业能力的重要组成部分,要求富有科学性、教育性、启发性和审美性.教学语言可分为口头语言、体态语言和板书等,科学合理地运用会收到意想不到的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田瑞新		1	3	1.0	1.0