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摘要:
本文从中专物理学科特点及学科思维牲的主要内容出发,通过实例具体分析在物理课堂教学中培养创造思维能力的重要特征和几种可行的方法.
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文献信息
篇名 浅谈中专物理教学中学生创造思维能力的培养
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 创造思维 思维能力 物理教学 途径
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G71
字数 2607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.22.018
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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