教师专业化与教师专业化发展

• 作者: 王淑敏 高永阁
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化发展 教育行政部门 教师职业 《教师法》 中国教育史 2O世纪 专业地位 师范院校
• 年，卷（期）: 2007,（10S）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

早在2O世纪3O年代我国就对教师职业展开过讨论，当时有一种很鲜明的观点：教师不单是一种职业，同时是一种专业。1994年1月我国开始实施的《教师法》，在中国教育史上第一次从法律上确认了教师的专业地位。关注教师专业化，敏锐地感应教师专业化发展，抓住机遇、迎接挑战，是教育行政部门、师范院校、教育学院、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑敏		43	130	7.0	9.0
2	高永阁		1	0	0.0	0.0