基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
VB是高校计算机基础课程之一,适合各种管理信息系统的开发。本文主要对VB基础教学中建构主义思想的运用进行了研究,并分析设计了VB教学过程中的教学方法。
推荐文章
基于建构主义的网络教学模式初探
建构主义
网络教学
教学模式
学习模型
基于建构主义教学观的有效教学探究
建构主义
教学观
有效教学
基于建构主义的教学法初探
建构主义
支架式教学
抛锚式教学
随即通达教学
交互式教学
建构主义教学思想探讨
建构主义
教学思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于建构主义的VB基础教学研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 VB 基础教学 建构主义
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1455-1456
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高静 吉林化工学院信息与控制工程学院 11 18 2.0 4.0
2 王立国 吉林化工学院信息与控制工程学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
VB
基础教学
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导