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摘要:
护理人文教育的意义不仅在于提高护生的文化素养,更重要的在于帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,使他们具有高尚的思想情操和健康向上的人格品质.认真研究护理人文教育的价值合理性问题,对于深化护理教育改革、培养优秀护理人才和发展护理事业具有重要意义.
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文献信息
篇名 护理人文教育的价值思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理 人文教育 价值
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G420
字数 3902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.09.061
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1 周柳亚 浙江大学法学院 2 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
人文教育
价值
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
总下载数(次)
49
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