关于提高神经病学临床见习教学质量的思考

• 作者: 丁新生 叶民 狄晴 石静平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 神经病学 临床见习 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（19）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 1962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.19.079

摘要

从教学方法、学生临床思维能力及主动发现、解决问题能力的培养3方面探讨如何提高神经病学临床见习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁新生		235	1620	18.0	31.0
2	狄晴		62	478	10.0	20.0
3	叶民		43	183	8.0	12.0
4	石静平		2	8	1.0	2.0