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摘要:
强化学习是提高机器人完成任务效率的有效方法,目前比较流行的学习方法一般采用累积折扣回报方法,但平均值回报在某些方面更适于多机器人协作.累积折扣回报方法在机器人动作层次上可以提高性能,但在多机器人任务层次上却不会得到很好的协作效果,而采用平均回报值的方法,就可以改变这种状态.本文把基于平均值回报的蒙特卡罗学习应用于多机器人合作中,得到很好的学习效果,实际机器人实验结果表明,采用平均值回报的方法优于累积折扣回报方法.
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文献信息
篇名 基于蒙特卡罗学习的多机器人自组织协作
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 强化学习 多机器人 协作 蒙特卡罗学习 Q学习
年,卷(期) 2007,(30) 所属期刊栏目 博士论坛
研究方向 页码范围 23-25,32
页数 4页 分类号 TP242.6
字数 4433字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2007.30.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪炳镕 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院 115 2429 28.0 44.0
2 周洪玉 哈尔滨理工大学机械动力学院 36 359 11.0 17.0
3 朴松昊 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院 32 452 8.0 21.0
4 周彤 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院 10 195 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
强化学习
多机器人
协作
蒙特卡罗学习
Q学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
总下载数(次)
102
总被引数(次)
390217
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
国家高技术研究发展计划(863计划)
英文译名:The National High Technology Research and Development Program of China
官方网址:http://www.863.org.cn
项目类型:重点项目
学科类型:信息技术
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