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浅谈模拟病人结合病例讨论在妇产科教学中的应用
浅谈模拟病人结合病例讨论在妇产科教学中的应用
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摘要：
为解决妇产科临床见习困难,运用模拟病人结合病例讨论教学法,有利于提高教学质量及培养学生的综合能力.
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PBL结合CBL在妇产科临床技能模拟教学中的应用
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TBL 结合 CP 教学在妇产科教学中的应用
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教学方法
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基于医学模拟教育结合标准化患者在妇产科护理教学中的应用
医学模拟教育
标准化患者
妇产科教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈模拟病人结合病例讨论在妇产科教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 现代保健·医学创新研究 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | 模拟病人 病例讨论妇产科教学 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（15） | 所属期刊栏目 | 医教科研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 122-122 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | R197.323 |
| 字数 | 2048字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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模拟病人
病例讨论妇产科教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代保健·医学创新研究
主办单位：
中国保健协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1671-7821
CN：
11-4855/R
开本：
出版地：
北京市丰台区文体路5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8693
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