当代我国班级生活的独特育人价值及其开发之研究

• 作者: 卜玉华
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 班级生活 育人价值 开发
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G411
• 语种: 中文

摘要

我国中小学班级生活是一个独特的教育实践领域,其固有的"团体格局式"的建制方式、班级生活主体的互动生成性以及传统"班干部"与"班级主题活动"的当代变革,都蕴含着丰富的育人价值.然而,在当代,班级日常生活所固有的重复性、既定性和传统班级生活的时代不适应性等现象产生了一定的消极作用,因而我们应自觉地重视和开发班级生活的积极育人价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜玉华	华东师范大学基础教育改革与发展研究所	75	194	7.0	12.0