聚焦中小学教师的心理健康问题——由教师“跳楼”事件引发的思考

• 作者: 杨颐琴
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 心理健康问题 事件 跳楼 聚焦 学校领导 高级职称 教师心理
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G635.12

摘要

引言 据报道，某校一位教师，由于连续几次高级职称没聘上，眼睁睁看着比自己年轻的同仁一个又一个地登上“高级”的宝座，由此感受到了前所未有的压力，认为生活失去了意义，加上个别素质不高的同事在旁冷嘲热讽，导致这位教师心理几近崩溃，于是冲到学校宿舍楼顶，想了结此生。所幸的是，经他家人和学校领导的劝说，这位教师终于放弃了轻生的念头，避免了一场悲剧的发生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颐琴		2	0	0.0	0.0