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摘要:
丰子恺说:我教艺术科……不求学生能作直接有用之画,但求涵养其爱美之心.能用作画一般的心来处理生活,对付人世,则生活美化,人世和平.(丰子恺《教师日记》)涵养儿童的审美心灵,使其
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文献信息
篇名 "审美人生"教育的缩影-丰子恺《竹影》的"三重"解读
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 审美人生 审美想象 中国画 丰子恺 艺术教育 儿童教育 心灵 教育艺术
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 王威 四川宜宾学院中文系 4 1 1.0 1.0
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月刊
1004-6097
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