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高师小学数学微格教学的反思与实践
高师小学数学微格教学的反思与实践
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摘要：
微格教学是一种利用现代化技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法.本文就微格教学在高师小学数学微格教学中的运用情况进行分析和判断,并提出实施建议.
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数学微格教学的认识与实践
数学
微格教学
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对高师院校数学微格教学发展的反思
微格教学
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高师“数学课程与教学论”教学改革的实践探索
数学课程与教学论
教学改革
实践探索
小学数学有效教学设计的实践与反思
小学数学
有效教学设计
实践与反思
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文献信息
| 篇名 | 高师小学数学微格教学的反思与实践 | ||
| 来源期刊 | 漳州师范学院学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 微格教学 小学数学 反思 实践 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 167-170 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G650 |
| 字数 | 5025字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7826.2008.04.040 | ||
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微格教学
小学数学
反思
实践
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期刊影响力
闽南师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
闽南师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-7826
CN：
35-1223/N
开本：
大16开
出版地：
福建省漳州市县前街36号创业楼204
邮发代号：
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
2149
总下载数（次）
2
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