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摘要:
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高职院校医学基础课教师专业化发展途径的思考
高职高专院校
专业发展
医学基础课
现代职业教育体系下高职教师专业化研究
现代职业教育
教育体系
高职教师
专业化
对策
教师专业化发展的科学管理途径研究
教师专业化发展
科学管理
途径
浅议教师专业化
教师
专业化
必要性
内涵
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职教师专业化发展的途径探讨
来源期刊 常州工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教师专业化 高职教师 内在原因 外部条件 分析
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G715.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨怡 38 53 4.0 6.0
2 王小平 20 27 3.0 4.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化
高职教师
内在原因
外部条件
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工程职业技术学院学报
其它
2L无
出版文献量(篇)
1095
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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