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摘要:
目前在农村学校,中老年教师仍然是实施新课程的主力军.为有效推进这支队伍建设,我们选取了常山县新昌、球川、钳口等小学为研究对象,以人本关怀为指导,立足"内激热情,外创条件,上下齐抓共引领"三个维度,促进中老年教师的专业发展.
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专业发展
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科研
农村
中学英语
教师专业化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足三个维度促进农村中老年教师专业发展
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 三个维度 农村中老年教师 专业发展
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G451
字数 2731字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.03.010
五维指标
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
引证文献  (1)
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2006(1)
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2008(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
三个维度
农村中老年教师
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
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