在合作学习中培养自主学习能力

• 作者: 环敏
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习 自我监控 学习效果 科学的评价 物理基础知识 学习活动 自我导向 高中物理 钻研精神 课程总目标
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

【正】 新课标明确地把"学习终身必备的物理基础知识和技能,学习科学探究方法,发展自主学习能力"作为高中物理课程总目标之一,强调"在课程实施上注重自主学习,倡导教学方式的多样化"的理念.自主学习能力是指学习者在"自我导向、自我激励、自我监控"的自主学习活动中表现出来的一种综合能力.具备这种能力的人,具有强烈的求知欲和刻苦钻研精神,能够合理地安排自己的学习活动并对学习效果进行科学的评价.他们不再满足于被动接

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	环敏	云南大理学院物理与电子信息学院	4	32	1.0	4.0